France Prévention La Suite

Les auteurs, Salut ou la langue française

2025-02-20T14:16:45Z

Introduction à toute communication aimable, le salut prend beaucoup de formes.

Le ou les saluts

Depuis la Révolution Française, une tradition perdure, les titres de noblesse ont disparu mais pas les qualités distinctives comme Monsieur ou Madame. Ce qui va devenir anachronique durant un certain temps car le bonjour actuel se transforme en SALUT !

Soit, nous nous rapprochons de nos origines romaines et nous oublions les monarchies. Soit, nous souhaitons intervenir sur le bonjour qui n'est plus si bon. Pourquoi pas !

L'autre versant se tient dans un terme annulant le respect : salut ! Bye ! A la revoyure !

A moins que nous ne soyons dans un éclatement supplémentaire des repères qui recherchent une planification des relations sociales.

Jeunes ou vieux, femmes ou hommes, chefs ou ouvriers, allons-nous vers une neutralisation de nos différences ?

Sylvie Michèle BRIERE, fondatrice

Rédigé dans la salle des profs de l'école Louis Pergaud en Février 2011

Les auteurs et évolutions du langage, gros mots

2025-02-17T09:34:20Z

Une langue est un outil de communication vivant et elle le prouve en se transformant. Si elle oublie ses fondamentaux, elle disparaît.

Les évolutions de langage

Pour aller encore plus loin, les mots qui en substituent d'autres sont un phénomène révélateur.

Les « clochards » sont passés à « sans abri » puis à « sans domicile fixe »,

Les « pays sous développés » à « pays en voie de développement » puis à « pays émergents »,

Les « mendiants » à « bénéficiaires »,

Les « pédérastes, tapettes, pd ou lesbiennes, gouines » à « homosexuels »,

les « vieux » à « personnes âgées » en passant par « troisième et quatrième âges » ou « grands seniors »,

les « éboueurs » à « agents de maintenance »,

Les « femmes de ménage » à « techniciennes de surface » ou « agents d'entretien »,

les « instituteurs » à « professeurs des écoles »,

Les « nourrices ou nounous » à « assistantes maternelles »…

Dans le fond, les nouvelles dénominations ont un pouvoir apaisant.

Si l'on fouille un peu plus et que l'on s'intéresse à la réalité, les appellations contemporaines soulèvent le sujet de la perte des valeurs.

Cette réalité revendique la dépréciation et l'insulte comme du « bon pain » dès que l'on veut échanger un point de vue différent de son interlocuteur. Le fait n'est absolument pas isolé, il passe par tous les médias, comme par la rue, la vie professionnelle et/ou familiale, tout public confondu.

Et il est encore plus subtil d'agir par des méthodes « douces » (dites sournoises parfois) qui consistent à faire parler puis à utiliser les paroles comme une arme, le tout dans une atmosphère ouatée.

Certains appellent cela l'évolution et d'autres, agression.

On peut y constater des appréciations révélatrices de pressions internes et externes.

La communication passe par la langue, le langage et de tout temps, on aime et on n'aime pas !

La boîte à gros mots

les petits gros mots

Zut, caca boudin, pipi de crotte, pouêt-pouêt, na…

Les gros mots d'intimidation

Merde, fait chier, emmerdeur, va te faire voir, tu m'emmerdes, fils de ton père, tête de noeud…

Les gros mots tueurs

Va te faire foutre, enculé, connard, putain, nique ta mère, je te pète la gueule

Bon, il faut bien dire que s'ils sont utilisés à tout va, ils ne sont pas trop flatteurs, surtout les derniers et un petit effort doit être fait pour améliorer l'ensemble du vocabulaire. Le risque étant la riposte de ceux qui les reçoivent.

Sylvie.Michèle.Briere-2024

fondatrice

L'usage du français dans le sport - Auteurs

2023-04-10T09:15:20Z

La langue française et son usage dans le sport

Jean-Luc de Bastia a souhaité partagé son regard sur l'usage du « français » dans le milieu sportif et plus particulièrement chez les commentateurs sportifs.

France Prévention la Suite réagit positivement à cette intervention et elle vous la livre :

"Je regarde souvent le sport à la télé et je suis chagriné d'entendre les commentateurs des rencontres utiliser des mots anglais alors que les mots français correspondent parfaitement.

Exemples : grip pour adhérence, lap pour tour, prendre le lead pour prendre la tête etc.etc. Ce n'est pas les exemples qui manquent. Alors que Canal +, surtout, et autres chaînes France 2, Équipe21 arrêtent cette préciosité à la mode. Je suis corse et je sais combien l'attachement à une langue est important pour garder ses racines." Jean-Luc de Bastia

Jean-Luc de Bastia met en avant des nouvelles habitudes qui s'étendent au milieu professionnel et chez les plus jeunes dans leurs écoles spécialisées, par exemple. Même les familles bilingues ou trilingues ne mélangent pas les genres de cette façon. Ce phénomène semble entamer depuis un peu plus de 20 ans et il ne regresse pas, loin de là.

France Prévention la Suite estime que les conséquences ne sont pas aussi anodines qu'il y paraît. Elles amorcent une forme de lâcher-prise, de permission à entamer, à agresser la langue française. On libéralise la langue et on lui impose des nouveaux codes qui n'intègrent pas tous les usagers francophones et tous les usagers dans l'hexagone. On désolidarise la langue et on en fait une spécialité ou un outil réservé à des spécialistes alors qu'une langue comme le français a gagné depuis plus de deux siècles, ses galons de vecteur de communication internationale. On en arrive à une situation assez étonnante qui consiste à marginaliser le peuple de France de sa langue ancestrale. Cela peut devenir une déculturation et une division socioculturelle aboutissant à créer une ou plusieurs strates de population s'organisant autour de nouveaux langages en quelques sortes « régionaux ». Et Jean-Luc nous le dit : « Je suis corse et je sais combien l'attachement à une langue est important pour garder ses racines. »

Ne confondons pas avec la pratique de plusieurs langues comme cité plus haut.

Et pour reprendre l'exemple de Jean-Luc de Bastia dans le sport, cette attitude verbale positionne un largage d'initiés ou presque et clôture l'intégration des personnes pour lesquelles, le sport reste un loisir partiel. Ce qui ne semble pas être l'objectif des chaînes de télévision et des fédérations sportives.

Il y a un sens plus caché qui pourrait révéler une impuissance, une infériorisation à assumer sa langue comme un mode et modèle de communication forts. Si on intègre systématiquement des mots issus d'une autre culture, il est évident que le problème tourne autour de la fierté de sa langue majeure. Jean-Luc précise que les mots anglais sont le réel équivalent des mots français. On imagine une forme de snobisme à faire usage de l'anglais, seulement est-ce si harmonieux et signifiant que cela ?

Je vais prendre part à ce débat, en tant que fondatrice, en donnant ma réaction lorsqu'un soignant se met à parler de son métier avec les codes qu'il utilise dans son hôpital. A ce stade, il pratique une langue encore plus saturante et spécialisée que de passer du français à l'anglais et en s'exportant dans une autre structure de soins, il n'est pas toujours compris et pire, il arrive que les mêmes sigles, contractions de mots, etc, veuillent dire bien autre chose.

Il m'est clairement arrivé d'être devant une retransmission sportive télévisée et de la laisser en plan parce que je saturais de devoir jongler entre les mots. La réalité de l'anglicisme est plutôt étonnante. Il donne l'impression d'être à la mode, dans le coup, plus facile, plus « jeune » ou dynamique, de toucher une forme d'évolution et de modernisme alors qu'il induit en erreur par ses défauts de concordances de sens et ses imperfections d'usage. L'anglicisme met aussi en place une autorisation à changer les règles de langues aux socles culturels qui ont fait largement leurs preuves. Voici le doute qui efface Descartes, Molière, Hugo ou M^me de Sévigné pour ne citer qu'eux. Colette, Camus ou Duras, Giono seraient certainement très affectés et avec eux tant d'auteurs !

Le mot décrochage peut sortir de sa boîte à idées car cette phrase « Je suis corse et je sais combien l'attachement à une langue est important pour garder ses racines. » résume parfaitement les risques que court la langue française si l'on ne se ressaisit pas.

France Prévention vous invite à lire cet autre article :

La francophonie, nous et vous - Auteurs

France Prévention la Suite note cet évènement

2024 le Roi du Maroc Sa Majesté Mohammed VI (entre autres) absent du Sommet de Villers-Cotteret ne suit pas la France dans la Francophonie.

Oser le français - Auteurs

2023-01-22T14:20:43Z

Le centre des échanges s'opère par le langage et être compris vaut autant que de comprendre.

Langue française – opération sauvegarde

L'identité d'un pays est dite par sa langue. Or voilà que la France devient bilingue. L'anglo-américain non seulement étouffe vocabulaire et syntaxe du français, mais tend à se substituer à lui comme langue d'usage. Par contre-coup est menacé l'ensemble des pays ayant le français en partage.

À l'automne dernier, l'association Observatoire des Libertés lançait une vague de procédures contentieuses à l'encontre d'importants organismes publics coupables de violer la loi du 4 août 1994 défendant la langue française. L'opération a connu un vrai succès médiatique. Trois chaînes de télévision (dont TF1, JT de 20 heures), des médias papier, tels Le Figaro, The Times, et de nombreux médias étrangers (notamment ukrainiens) ont commenté l'action.

…/…

Le 18 janvier, des composantes de ce collectif ont envoyé vingt recours gracieux à vingt établissements publics, de renom – dont la Ville de Paris pour son « Hacking speed meeting », le général Georgelin, superviseur des travaux de la cathédrale Notre-Dame, représentant le ministère de la culture (panneaux bilingues), la communauté d'agglomération gestionnaire du Lac du Bourget, cher à Lamartine, ou encore les responsables des aéroports Charles de Gaulle, de Marseille-Provence, toutes entités violant allègrement la loi.

A l'occasion de la « Journée de la langue française », le 20 mars, la justice sera saisie des requêtes concernant les établissements ne nous ayant pas répondu, ou l'ayant fait de manière non satisfaisante.

Le collectif entreprendra d'autres opérations, toujours en visant la sauvegarde d'une langue française si précieuse aux identités des pays – d'abord francophones, si précieuse à la survie d'une culture universelle… mais tout simplement exsangue.

Pour information :

Louis Maisonneuve Observatoire des Libertés

Alliance Champlain alliance.champlain

Défense de la Langue Française dlf.contact

Français en Partage francaispartage

Observatoire des Libertés observatoire.des.libertes

Sources :

COMMUNIQUÉ DE PRESSE 18 JANVIER 2023

Nos articles :

L'usage du français dans le sport - Auteurs

La francophonie, nous et vous - Auteurs

Cultiver une langue, le français - Auteurs

2020-09-15T23:10:21Z

Comment honorée une langue ? Il faut l'écrire et la parler pour cela. Le français est parfois si beau.

CULTIVER UNE LANGUE

À Rome, dans une boutique où plusieurs comptoirs sont prévus pour l'accueil de la clientèle. Un vendeur invite à le suivre « al primo desk ». La chose me frappe et même me choque : pourquoi pas « al primo banco » ?

Loin de moi l'idée de traiter de haut cette négligence de l'italien. Nous pouvons parler, nous Français, avec notre langue de Molière déjà si farcie d'anglicismes !

Oui nous pouvons parler : en parler avec vous, amis Italiens, et de tous les autres pays, qui sommes dans un péril commun : la dilution de nos langues dans un sabir mondial dont la « base de sauce » est l'anglais.

Le tout-à-l'anglais, mal de notre temps… Là-dessus, apparemment, tout a été dit. Il ne reste plus qu'à l'entendre. En le reformulant, comme on retourne une terre, jusqu'à un éventuel et salutaire déclic.

Le fléau, c'est l'indifférence au fait que les langues se mélangent, prétendue ouverture d'esprit qui n'a plus rien à voir avec l'esprit d'accueil – d'accueil avec discernement – grâce auquel dans le passé les langues se sont mutuellement enrichies.

L'ennemi, s'il faut une cible, n'est pas l'anglais mais le globish, dont la langue de Shakespeare est la première victime : il l'appauvrit et la déforme.

Le globish ne fait qu'occuper les terrains qu'on lui abandonne (économie, technique, médias…) par manque de volonté de cultiver nos langues.

Cette abdication culturelle vient de l'oubli du fait qu'une langue n'est pas seulement un moyen de communication, sur lequel on aurait tous les droits de modelage au nom de l'ef ficacité, mais une façon de penser et d'être : notre habitat le plus précieux.

Mais revenons à notre desk. Rien ne prouve que le vendeur ait renié l'italien. Qui sait même si, rentré chez lui, pour se débarrasser l'esprit du langage de son lieu de travail, il ne fera pas ses délices de la Divina

Commedia dite par Roberto Benigni ?

Seulement voilà : il est de service – pardon : on duty – et de surcroît dans le commerce. Faut-il s'en prendre à lui, ou à sa hiérarchie, si la consigne est de dire desk non pour faciliter l'accueil de la clientèle étrangère (auquel cas il serait logique de parler carrément anglais : l'écriteau English spoken ne date pas d'hier) mais parce que, selon des études menées par des publicitaires, ce mot est censé attirer plus de clientèle italienne ?

Les mots anglais devenus appeaux – et les clients canards sauvages !

Quand il faut avant tout faire marcher les affaires, a-t-on loisir d'être puriste ? Objectif : communication ! Et pour cela, « être dans le bain ».

Un bain que, comme beaucoup, je trouve assez fétide, mais que l'on ne peut ignorer – ni au sens anglais de la distance ni au sens français de l'ignorance. (Exemple, soit dit en passant, de toute la différence qu'il y a entre un terme franco-anglais, riche de sens parce que significatif de ce qui distingue deux cultures, et un terme franglais qui ne signifie qu'une chose : la paresse de traduire ; entre un mariage fécond qui donne des composites, « faux-amis » et curiosités, et un métissage machinal – ou fondé sur un parti-pris – qui n'aboutit qu'à une fade uniformité.)

On ne peut ignorer au sens anglais le sabir, pour la bonne et simple raison qu'on y barbote bon gré mal gré. À moins d'être un « planqué » de la guerre économique, occuper une situation où l'on peut se payer le luxe de ne pas parler comme « tout le monde » (ce qui de plus en plus veut dire « le monde entier »), se retrancher dans une tour d'ivoire au risque de n'être compris que de ses pairs voire de soi-même, nous sommes tous peu ou prou dans la situation de notre vendeur italien : quand il s'agit de « culture », honneur au beau langage ! Mais pour le « reste » (c'est-à-dire – excusez du peu – pour la vie, avec les défis qu'elle nous lance, comme de nommer les choses nouvelles !), on doit souvent se résigner à « se salir un peu la langue ».

Ni l'ignorer au sens français : on ne transforme pas une chose sans la connaître et la prendre en mains telle qu'elle est. Ce qui ne veut pas dire que le sabir planétaire, ou plus centralement le globish – soigneusement distingué de l'anglais – devrait devenir matière d'étude, fût-ce au titre de langue ennemie ! L'objet est beaucoup trop mouvant. C'est plutôt à nous de nous mouvoir, d'évoluer librement dans ce n'importe-quoi, ce parle n'importe- comment, avec une familiarité critique (voire, si possible, avec humour, ce qui facilite bien des choses) ; d'aller au cœur même des domaines que le sabir envahit le plus, et cultiver notre langue là : là où elle n'est pas protégée par les sanctuaires de la « culture ». Ainsi travaillent par exemple :

Un journaliste qui, pour garder ses lecteurs, écrit dans un langage moderne et attrayant, tout en mettant un point d'honneur à ce que l'Académie française ne puisse y trouver à redire…

Un traducteur de modes d'emploi ou autres documents techniques qui par principe, respect de la langue, s'efforce d'éviter le jargon, même si cela ne lui vaut ni prime ni reconnaissance…

Un professeur qui fait comprendre, à des élèves non littéraires, que les règles de la grammaire, avec toutes leurs subtilités, ne sont pas là pour nous brimer mais pour nous aider à écrire – parfois même plus de choses que nous ne le pensions…

Parmi les ouvriers qui contribuent ainsi à la défense et illustration d'une langue, selon la formule de Du Bellay, mention spéciale à ceux qui viennent d'une culture éloignée de la nôtre mais qui, à force d'apprentissage, arrivent à parler notre langue avec bien plus de soin que beaucoup d'entre nous !

Quand je donnais des cours de français des affaires à des étudiants étrangers, souvent nous exploitions des articles de presse, bonnes sources de vocabulaire et de notions économiques mais comportant souvent des exemples à ne pas suivre quand on veut apprendre à écrire.

Presque toujours l'étude du texte était assortie de mises en garde : construction de phrase déconseillée, mot qu'une mode habitue à employer de travers, adoption machinale de nouveaux mots franglais sans véri fication de leur sens en anglais (On peut faire du camping le week-end, mais faut-il dire cash-flow pour parler d'argent frais ?)… le tout brodé sur la toile grise d'une langue fade et utilitaire, même pas assez variée pour risquer beaucoup de fautes : ce « français » que Robert Beauvais a bien nommé l'hexagonal. (Crier haro sur le globish tend à détourner l'attention de pollutions plus insidieuses.) Ces étudiants lisaient toujours un minimum de littérature à titre de contrepoison. Mais comme, à la matière que je viens de décrire, s'ajoutait le fait qu'entre eux ils parlaient un français où chacun apportait quelque chose de sa langue – apports mutuellement instructifs mais propices à tous les mélanges –, beaucoup de conditions se trouvaient réunies pour que cette mondialisation en classe (comme on parle de couture en chambre) leur fasse apprendre plus qu'un français spécialisé : un français « spécial » !

Pour être dans le bain, nous y étions. Or combien de fois m'ont-ils rendu des rédactions où certes il me restait un peu à corriger ou conseiller (un peu de « toilette » de l'orthographe, quelques suggestions de variantes ne serait-ce que pour apprendre des mots…) mais dont le français avait une clarté, une vigueur qui contrastait avec le style de ce que leur programme les obligeait à lire : quand leur résumé d'un article était mieux écrit que l'article !

Avons-nous la même volonté de cultiver nos propres langues ?

Pierre COLLOMBY

FRANC(A)PHONIE

La mention « Liban », en français, a disparu des nouvelles plaques minéralogiques. Un vague fonctionnaire en aura décidé ainsi… C'est le dernier en date d'une suite d'actes, de transformations et de négligences qui s'inscrivent dans le cadre d'une entreprise de liquidation programmée de la francophonie dans ce pays.

Au vu des graves problèmes en tous genres qui assaillent le Liban, ce fait, minuscule en soi, peut certes paraître anodin, au point de passer presque inaperçu aux yeux de l'écrasante majorité des usagers. Il n'en témoigne pas moins, assez tristement, du processus par lequel une nation peut, en silence, perdre petit à petit une partie de son âme. Car à côté de l'héritage arabo-levantin, duquel les Libanais n'ont guère à rougir, leurs aïeux ayant grandement contribué dès le XIX^e siècle à sa renaissance et son éclat dans les arts et les lettres, la francophonie fut aussi pendant longtemps et reste une autre manière d'être libanais, nullement en rupture avec la première.

Quoi ! N'avoir bravement résisté aux assauts furibards d'un nationalisme arabe moustachu, étriqué et maussade, qui fit des ravages culturels, politiques, militaires et économiques dans toute la région, que pour voir aujourd'hui les digues céder face à l'idéologie utilitariste dominante et à l'uniformisation culturelle de la planète ?

Qu'au Liban le père Noël soit détrôné par Santa (prononcer sènèh…), ou que le « tink you » remplace désormais le « mércé » n'est pas le problème : collectivement, l'anglais, au même titre que le français, n'ira jamais très loin auprès des catégories populaires, tout comme à l'époque romaine, le grec de l'École de droit de Béryte et des élites de la côte n'avait jamais pu défaire l'emprise des langues sémitiques chez les habitants de la montagne et de l'intérieur. La question ne se pose pas vraiment, non plus, dans les décisions gouvernementales ou administratives, malgré la multiplication des appellations, des références et des sites électroniques ministériels en anglais et surtout des transcriptions de plus en plus fantaisistes des noms de lieux (villes, villages, quartiers) sur les panneaux routiers.

Le problème réside plutôt dans l'attitude des élites francophones elles-mêmes, qui ne paraissent plus tellement convaincues de la nécessité de faire des efforts pour défendre ce qui est pourtant une partie essentielle de leur identité culturelle et de leur système de valeurs. Car c'est cela la francophonie : un esprit, une façon d'être et aussi un élément fondamental de la spécificité du Liban. Les banques libanaises peuvent dissimuler leurs raisons sociales françaises d'origine derrière des sigles abstraits, comme on cacherait une maladie honteuse, un vénérable musée peut décider de passer à la trappe la langue de Molière pour faire des économies d'espace, au final, c'est la différence du Liban qu'on enterre ainsi peu à peu.

Combat d'arrière-garde ? Nostalgie déplacée ? Pas si sûr. Qui dit francophonie dit d'abord ouverture. Depuis des décennies, l'apprentissage – nécessaire – de l'anglais n'est qu'une simple formalité pour les écoliers francophones du Liban. En connaît-on beaucoup à avoir été recalés des universités anglo-saxonnes pour faiblesse en langues ? Peut-on en dire autant en sens inverse ? Si la francophonie est une arme, elle cible uniquement la sous-culture homogénéisée, uniforme, qui a envahi le monde. Pas Fitzgerald, Faulkner ou Kerouac…

Mais hélas, le Liban n'est pas seul à perdre cette bataille-là. Il y a du monde,et du beau, à ses côtés. De passage il y a quelques années dans les locaux de L'Orient-Le Jour, la secrétaire générale de l'Organisation internationale de la francophonie, la Canadienne Michaëlle Jean, se plaignait amèrement du manque de combativité des Français eux-mêmes dans ce domaine (les efforts actuels d'Emmanuel Macron et de sa conseillère Leïla Slimani incitent toutefois à relativiser ce constat). Quant à l'ancien ministre Michel Eddé, PDG du groupe L'Orient-Le Jour/Le Commerce du Levant et grand défenseur de la francophonie, il n'en revient toujours pas de ce qu'il lui est arrivé un jour à Grenoble, où il était invité à une conférence. Quelle ne fut sa (mauvaise) surprise en entendant, à son entrée, un tonitruant et maladroit « Welcome to Grenowbel » !

Si, quoi qu'on fasse, parler français est considéré comme ringard, alors ce journal, seul quotidien francophone à des milliers de kilomètres à la ronde, se fera un point d'honneur de continuer à afficher sa ringardise. Parce qu'à ses yeux, cela veut dire défendre sa différence… et celle du Liban !

Élie FAYAD L'Orient-Le Jour

Autre point de vue… Anglais, cette fois !

DéfenseLangueFrançaiseAnglais

L'ILLETTRISME, où en est-on ? - Société 2025

2020-09-08T22:58:34Z

L'illettrisme n'est pas sans solution et il ne touche pas la stupidité mais bien le manque d'apprentissage.

SEMAINE DU 6 au 12 septembre, SEMAINE de l'ILLETTRISME

L'ILLETTRISME - définition

De quoi parle-t-on ? Où en est-on ?

« Être illettré » est l'état de personnes, qui bien que alphabétisées, sont incapables de maîtriser la lecture, l'écriture ou le calcul.

L'alphabétisation consiste à reconnaître les lettres et les chiffres, tout en ne sachant pas forcément les utiliser pour lire, écrire ou compter… jusqu'à ne pas savoir déchiffrer une horloge, par exemple.

L'illettrisme et l'analphabétisme

L'illettrisme s'apparente à une perte de moyen d'expression. L'Agence Nationale contre l'illettrisme explique : 'On parle d'illettrisme pour des personnes qui, après avoir été scolarisées en France, n'ont pas acquis une maîtrise suffisante de la lecture, de l'écriture, du calcul, des compétences de base, pour être autonomes dans les situations simples de la vie courante.

Dans la situation d'analphabétisme, il n'y a jamais eu d'initiation à la lecture ou à l'écriture. Cela engendre le plus souvent une mise en marge sociale bien que, l'illettrisme puisse passer inaperçu par le mode de scolarisation massif d'un côté et une aptitude de l'illettré à trouver des stratégies de dissimulation.

Les composantes de l'illettrisme

Les personnes illettrées sont des individus pour lesquels le système scolaire n'a pas réussi l'objectif d'apprentissage à divers stades ou bien, ils ont accumulé des retards silencieux et contournés, compensés, mal repérés.

Statistiquement, les personnes illettrées ont été plus que les autres affectées par des problèmes divers (culturels, financiers, scolaires, familiaux…). On pense le plus souvent qu'un illettré est pauvre mais ce n'est pas si simple. La rupture peut s'installer par une perte de la pratique, la maladie, le handicap. Parce qu'il y a eu rupture ou des difficultés familiales/ professionnelles/ sociales, l'individu s'enferme dans son impossibilité.

D'autres observations permettent de constater une dilution des compétences, faute de pratique courante. La mauvaise santé impose la perte, parfois. En France, toujours selon l'Agence Nationale contre l'illettrisme, 7% de la population adulte de 18 à 65 ans, est illettrée. Le vieillissement et l'immigration renforcent ces facteurs.

Insertion sociale malgré l'illettrisme

L'illettrisme affecte l'insertion sociale Social.e ? - Société même si certaines personnes font illusion par leurs stratégies de camouflage. Pensons ici, au sentiment ressenti face à ce handicap. J'écris « handicap » car moi, Sylvie BRIERE lorsque j'étais petite mon trésor a été la lecture, l'écriture et la curiosité de/du savoir. Sans ces trois ingrédients dans ma vie, je serais une personne très triste et peu construite. Oui, car chacun de mes pas a été accompagné par la connaissance et la remise en cause, en adéquation. Ces dernières se portent par la lecture dans nos sociétés modernes, c'est incontournable, rapide, vérifiable. Les personnes illettrées se heurtent aux demandes administratives et commerciales (sécurité sociale, banque, contrats divers…). Elles sont face aux obstacles de la vie quotidienne car elles ne peuvent lire un prix, elles sont dans l'incapacité de remplir un chèque avec fiabilité et maîtrise. Tant de démarches sont rendues compliquées, voire impossibles et surtout, dissuasives.

La situation de certains illettrés se complexifie par le caractère inavouable, secrètement porté. L'individu se met en échec via ce qu'il peut ressentir comme une infériorisation lourde, un handicap, une souffrance indépassable.

Certes, l'école lutte contre l'illettrisme. Il s'agit d'une de ses vocations et elle doit développer des soutiens. Le rôle, que se sont donné certaines associations, a pour objectif la lutte et l'apport de solutions différentes et complémentaires. Il n'y a pas de double emploi mais un renforcement pour les 7% d'adultes cités plus haut,

LA PRÉVENTION DE L'ILLETTRISME

On peut lutter contre l'illettrisme par quelques mesures qui seront toujours à rénover :

Dès la petite enfance, en renforçant la familiarisation de l'enfant avec les livres et les mots par la lecture d'histoires mais aussi par le chant, le jeu. La notion d'affect est dedans, en plus, lorsque les parents développent une relation harmonieuse pour la langue maternelle, l'enfant est dorloté par elle.

En prévenant l'échec scolaire par des détections des compétences réellement acquises par l'enfant.

En approchant des réponses adaptées aux facteurs de risque comme les déserts culturels ou les familles pauvres en curiosités culturelles ou pratiquant une autre langue, sans celle du pays d'accueil.

En apportant du soutien aux enfants et aux familles et en relançant une dynamique favorable à l'apprentissage.

En proposant des formations aux jeunes en décrochage scolaire ou adultes confrontés à l'illettrisme.

En accueillant ce sujet par un accompagnement psychologique léger pour mieux établir les causes, les manquements et les handicaps au changement.

Certains spécialistes comme les orthophonistes intéressés par cette difficulté pourraient utiliser leurs compétences pour soutenir des programmes de lutte.

La remise en confiance de ces personnes est indispensable, elles souffrent souvent d'un sentiment d'exclusion marqué. Le travail peut-être long mais quand les personnes sont motivées et volontaires, les progrès sont spectaculaires. Ils ne sont pas parfaits mais ils ouvrent des horizons de vie quotidienne plus confortables, en société. Et c'est pour cela qu'il est préférable d'utiliser des documents standards, faciles et courants pour poser les nouveaux apprentissages sur du pratique et de l'accessible.

L'association ATD QUART-MONDE a établi la distinction entre illettrisme et analphabétisme, ce fut un progrès notable.

Le groupement interministériel permanent de lutte contre l'illettrisme fut créé en 1984, ce qui est récent.

Il reste beaucoup à faire.

Témoignage de Monsieur Victor, sur l'illettrisme :

J'ai recueilli un témoignage fort en émotions et en inquiétudes, lors de mes passages dans les librairies pour dédicacer "le syndrome d'épuisement", entre 2016 et 2018.

Monsieur Victor se présente à moi et me dit, j'ai fait un burn out. Jusque là rien d'original vu le livre dédicacé.

Il ajoute qu'il a fait un burn out parce qu'il ne savait pas lire les consignes qu'on lui donnait sur son travail. Il dit avoir pris des habitudes curieuses pour éviter de montrer son handicap. Il cachait son ignorance et il restait dans l'observation de ses collègues pour comprendre comment il devait se comporter et à quelles consignes, il devait répondre.

Cela se compliquait toujours car il lui était impossible d'être dans le rythme de travail imposé et il y avait trop de nouveautés pour assurer la cadence.

Cela s'est encore plus complexifié à l'arrivée de la numérisation et des machines manipulables par un clavier avec des lettres à l'image des anglicismes L'usage du français dans le sport - Auteurs.

Cela peut paraître incroyable et pourtant, ce monsieur d'environ 45 ans n'avait pas eu la « chance » d'être suffisamment lettré pour s'adapter à sa machine. Il avait aussi pour lui de savoir parfaitement compter de « tête » mais de ne pas savoir poser ses chiffres. Par l'intermédiaire d'un ordinateur cela lui est devenu totalement impossible.

Pour ne pas perdre son emploi, il n'a rien dit et il a commencé à cacher ses erreurs. En peu de temps, il s'est senti pris dans l'engrenage de la fatigue, du manque de satisfaction de son travail, de la concurrence avec l'environnement, de la déception.

Le plus dur était d'avoir la peur au ventre chaque matin, en pensant que l'emploi allait lui échapper. Il n'avait pas envie de parler à son chef, ni à ses collègues et il s'est enfermé.

***

Maintenant, tous les épuisements professionnels ne viennent pas de illettrisme ou de l'incapacité à réaliser les tâches. Il y en a beaucoup de liés à l'ambiance très dégradée dans l'entreprise et aux méthodes de harcèlement par la demande d'exécution de tâches inappropriées à la réalisation.

D'où le besoin de dépister l'illettrisme. A l'âge d'un démarrage dans la vie, comme la majorité, il serait sans doute judicieux de prévoir un passage obligé devant une dictée et un calcul pour que la jeunesse soit detectée dans ses manques pour y pallier.

J'ajoute que la maturité d'apprentissage d'une langue maternelle s'acquière avec l'expérience et la pratique.

A 15 ans, on n'a pas encore toutes les subtilités de la grammaire, du vocabulaire et de la syntaxe. Il est nécessaire de travailler et tout au long de la vie. On jongle avec nos souvenirs des règles qui s'effacent, avec l'apprentissage ou la compréhension de nouvelles subtilités de notre langue (ou des langues acquises).

L'illettrisme est un grand sujet que je rattache à la Francophonie car il nous faut être à la hauteur de notre langue devant le nombre de francophones dans le Monde.

Sylvie.Michèle.Briere-2024

fondatrice

En PDF, une étude importante : Carif-Oref de Normandie septembre 2025

1.ILLETTRISME-2025-ok-BD_2

La francophonie, nous et vous - Auteurs

2019-09-19T22:39:33Z

Un changement progressif s'est déroulé et les pays francophones n'ont plus le même enthousiasme.

2024 le Roi du Maroc Sa Majesté Mohammed VI (entre autres) absent du Sommet de Villers-Cotteret ne suit pas la France dans la Francophonie.

La francophonie, pourquoi ?

France Prévention soutient la francophonie, non pas pour être dans un groupe de travail de plus et y être représentée mais bien pour la valeur qu'elle croit y trouver.

La francophonie est un sujet qui touche « 300 millions de locuteurs »

Statistiques

À l'occasion du Sommet d'Erevan, l'Observatoire de la langue française de l'OIF publie ses nouveaux chiffres : ils annoncent la progression de 10% du nombre de locuteurs de français dans le monde depuis 2014. Le français est ainsi la 5^e langue la plus parlée après le chinois, l'anglais, l'espagnol et l'arabe avec 300 millions de locuteurs.

(Citation : francophonie.org/lancement-rapport-langue-francaise-dans-le-monde-2018)

Comment France Prévention ne pouvait-elle pas se charger de ce sujet si prégnant, si quotidien pour… 300 millions de locuteurs ?

La francophonie est reliée à l'éducation, à l'apprentissage d'une langue que l'on a la fierté de nommer le français. Elle chante cette langue mais aussi elle apprend, elle travaille, elle rédige…

Impossible de la dissocier de son histoire sans l'appauvrir et c'est aussi, à cet endroit que nous soutenons l'OIF et l'APF, l'AFPA et tant d'autres dans leur démarche de préservation et d'évolution d'une langue dont l'usage est international et multi emplois ou fonctions.

Quand France Prévention dit « soutenir », c'est un langage modeste qu'il faut comprendre et pourtant, les plus grands ont toujours besoin des plus petits et inversement. Il est primordial d'insister sur l'apprentissage et la diffusion de la langue française en tous lieux, y compris en France. La langue de Molière a pour vocation un lien social lorsque tout le monde la parle sur un même mode et la lutte contre l'illettrisme et l'analphabétisme que France Prévention mène, est une petite rivière qui se jette dans un océan de préservations d'un lien commun, d'une richesse culturelle et de rencontres, beaucoup de rencontres… De celles qui favorisent les belles réalisations humaines. Souvenons-nous de nos poèmes, de nos chansons, de nos articles de lois, de nos recettes de cuisine, de nos conseils en médecine… La multiplicité n'est plus à démontrer.

En 1981, je me trouvais à l'autre bout de la France et j'étais une modeste étudiante à l'étranger. Dans le taxi qui ramenait mes trois sœurs d'études, nous avons chanté des chansons françaises : Frère Jacques, Fais Dodo Colas mon petit frère, Au clair de la lune et d'autres… Rien n'a été organisé ce jour-là sauf la fraternité qui reste encore dans ma mémoire. J'en suis encore étonnée, nous étions une indonésienne, une finlandaise, une coréenne du… Nord et moi, la petite française de Paris ! Allez savoir où cela se cache la relation à une langue !!

En Juin 2019, j'étais à Paris, entourée d'illustres fervents acteurs de la Francophonie dont le Député Jacques KRABAL, qui est à l'origine de cet article pour sa documentation. Sans lui et ses équipes, sans l'OIF et l'APF, il n'y aurait pas de renforcement de notre information.

En septembre 2019, je vous interpelle, cher lecteurs et chères lectrices. Vous êtes acteurs et vecteurs de la Francophonie, vous en êtes les représentants.

La Francophonie source Télépoche

FrancophonieTableau

LA FRANCOPHONIE ET L'APF (Assemblée Parlementaire de la Francophonie)

Sources : Assemblée parlementaire de la francophonie

Cadre stratégique 2019 – 2022

Présentation de l'APF

L'Assemblée parlementaire de Francophonie est une assemblée politique, actrice majeure de coopération parlementaire.

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En étroite collaboration avec l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), elle engage et met en œuvre des actions dans les domaines de la coopération interparlementaire et du développement de la démocratie. Ses actions visent à renforcer la solidarité entre institutions parlementaires et à promouvoir la démocratie et l'État de droit, plus particulièrement au sein de la communauté francophone.

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PARTENAIRES

Acteur de la coopération francophone, l'APF noue des partenariats avec des institutions et des organisations qui souhaitent agir avec elle pour informer les parlementaires et les fonctionnaires parlementaires, renforcer les institutions démocratiques et promouvoir les valeurs francophones.

MISSION

L'APF a pour mission, en tant qu'assemblée consultative de la Francophonie, de représenter auprès des instances de cette dernière les intérêts et les aspirations des peuples de l'espace francophone ; de promouvoir la démocratie, l'État de droit et les droits de la personne ; de favoriser la coopération et de renforcer la solidarité francophone ; de promouvoir le rôle international des parlementaires et de contribuer au rayonnement de la langue française et de la diversité culturelle.

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VALEURS

Les valeurs de l'Assemblée parlementaire de la Francophonie sont celles de la Francophonie : le respect de la démocratie, de l'état de droit, des droits de la personne, de l'égalité ses sexes, du plurilinguisme, du développement durable partagé, de la solidarité et de la coopération.

Ces valeurs universelles de coopération, d'ouverture et de tolérance sont inscrites dans la Déclaration de Bamako en 2000, qui confirme l'adhésion des États et gouvernements francophones aux principes fondamentaux de la démocratie, considérée comme – un système de valeurs universelles, données sur la reconnaissance du caractère inaliénable de la dignité et de l'égale valeur de tous les êtres humains – (art.2.1). La Déclaration reconnaît également l'État de droit, qui implique la « soumission de l'ensemble des institutions à la loi, la séparation des pouvoirs, le libre exercice des droits de l'Homme et des libertés fondamentales, ainsi que l'égalité devant la loi des citoyens, femmes et hommes, -(Art.2.2).

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CHOIX STRATÉGIQUES

Pour répondre à ses enjeux, le cadre stratégique 2019 – 2022 de l'APF s'appuie sur cinq objectifs stratégiques :

1. Valoriser l'usage de la langue française et promouvoir la diversité des expressions
2. culturelles et linguistiques

1. Soutenir la paix, la démocratie et les droits de la personne

1. Développer l'éducation et la formation

1. Encourager le développement durable, la mobilité et la solidarité

1. Améliorer la performance organisationnelle

France Prévention vous invite à réveiller vos envies humanistes et vos regards sur la justice dans la société. Cette dernière ne s'impose que par l'éducation, les valeurs de paix et de démocratie, par le respect de l'environnement.

Promouvoir une langue, c'est se donner l'envie d'une solidarité, de performances et de dynamiques dans l'organisation de cette même solidarité. C'est se donner les moyens de préserver des patrimoines immémoriaux et ancestraux, ayant posé les édifices du présent.

Qui est capable de cette préservation ? Tous et toutes, dans une volonté commune de protéger les générations à venir en mutualisant les savoirs par une langue, la langue française.

Pourquoi le français ? Parce que sa force est inscrite à travers les siècles et que deux révolutions ont marqué, comme modèles, les démocraties du monde entier. La mémoire est un encouragement à ne pas étouffer et à cultiver généreusement les réussites adaptées. Un bonheur partagé vaut bien mieux qu'un désert d'inculture souffrante.

BIENVENUE EN FRANCOPHONIE.

Sylvie Michèle BRIERE, fondatrice.

Documents supplémentaires :

apf.francophonie.org/Discours-du-Secretaire-general-3245.html

Quand le BURN OUT rencontre la Francophonie…

2018-12-17T22:45:46Z

Syndrome, prévention, soins, travail, activité

Quand le BURN OUT rencontre la Francophonie…

Monsieur NGUYEN DUY TAN, Chevalier des Arts et des Lettres fut la bonne surprise de cette dédicace parisienne le 24 juin, à Paris dans le 14^e.

Sylvie Michèle BRIERE, fondatrice

Paris 14ème16

Paris 14ème11

Il faut poser une réalité entre un sentiment et un fait médical.

Le burnOut est la phase terminale de l'épuisement et les constats sont vérifiés par des apports médicaux comme la prise de sang et les examens cliniques que peut faire un médecin.

Le syndrome d'épuisement étant le processus dans lequel se trouve une personne qui s'épuise. Le BurnOut est l'aboutissement de l'épuisement.

Médicalement c'est totalement différent ainsi que sur le plan juridique. BornOut signifiant : vie (Born) en dehors (Out).

Auteurs anonymes, leçons de vocabulaire

2016-07-01T19:27:09Z

Prévention par Jeux de mots

Leçon 201 ? - 2 ?

Si vous pensez que c'est dans nos têtes associatives que l'on parle comme ça, nous vous proposons préventivement une paire de baskets à 20 euro et une marche dans des quartiers à NON risque… et juré que vous pourrez faire votre marché de définitions.

Première leçon du 8 juin 201 ? - 2 ? :

N'y a-t-il pas distinction entre : opinion, savoir-faire et expérience ?

Opinion : expression d'un ressenti ou d'une idée pouvant abondé dans le sens de la majorité ou pas,

savoir-faire : acquis lié à une pratique, souvent de long terme, spécialisé ou exceptionnel qui révèle souvent les nombreuses qualités de son exécutant.

Expérience : Sans aucun doute en relation avec l'opinion (normalement), elle étoffe le savoir-faire par la longueur et la répétition des actions d'apprentissages et/ou d'applications. En général, ses acquisitions sont longues et précieuses, elles se transmettent dans le but de les améliorer tout en les perfectionnant.

Les petits vieux :

Double sens : - gentils papys, mamies,

- haine de la vieillesse.

Moche : essayez de vous l'entendre dire depuis la naissance :

1 - Vous y croyez

2 - Vous faites tout pour faire plaisir et l'être

3 - Vous explosez la tête du monde !

Méchanceté : aucun double sens, elle va jusqu'à tuer et actionne toutes les armes, toutes.

Par contre, elle est issue d'une volonté.

Deuxième leçon du 30 juin 201- 2 ? ?

Qu'est-ce que l'ergonomie de la crise ?

Il s'agit d'un entraînement de sportifs. La crise représente le challenge et sa sortie, la gloire d'être le premier !

Troisième leçon du 10 juillet 201 ? - 2 ?

Courez après moi, vous ne m'attraperez pas…

Mais qui a dit que l'on souhaitait courir ? Et pourquoi faire ?

Leçon finie.

Quatrième leçon du 19 janvier 201 ? - 2 ?

Vous en avez pas marre de vos conneries ?

Même pas de commentaires !

T'es qui toi pour casser la tête au monde ? Mouche ton nez et va dans ta chambre, quand tu auras réfléchi, tu pourras revenir.

Là aussi, le bec, il est fermé.

Prévention, prévention !

Elle (la Prévention, off course) se prend pour qui celle-là avec ces mots ? :)

Sylvie Michèle BRIERE, fondatrice