Le sujet

Le téléphone portable en classe quelque soit l’âge de l’élève.

Ce fameux outil moderne pour rester en contact avec les parents pose pas mal de revers sur la Santé Mentale de nos jeunes.
Alors pourquoi tarder à trouver les bonnes solutions pour que le sommeil, la scolarité soient préservés comme il se doit en France.

Qui empêchera ?

Le premier « Stop » sera la direction, le deuxième « Stop » sera les parents, le troisième sera les enseignants.

Chacun pour des raisons communes et différentes ce que France Prévention La Suite n’énoncera pas sans quoi, on ne sera « pas coucher » comme le dit le dicton.

Il y a une omission dans les Stop ! Les enfants eux-mêmes !

Suivant les familles, les enfants sont hyper écoutés ou pas du tout… On a un delta de situations qui permet presque une forme d’anarchie sociale. On y est tout près en tous cas !!

Pourquoi procéder ?

Il va falloir évoquer l’autorité… Mince ! Pas encore, pas déjà, pas ici !

Pas par les enseignants qui… Doivent obéissance aux parents des chérubins qui ne sont pas si… que çà.

Je sens que France Prévention La Suite va encore avoir des trucs impossibles à régler mais continuons.

Les enfants étudient et pour cela, ils leur faut des attitudes précises à respecter. Elles forment et permettent une vie d’adulte construite sur un minimum de collectif organisé. Apprendre à vivre ensemble se fait durant toute l’enfance. On crée et on a réellement des points communs avec l’entourage. Meilleurs seront-ils, meilleure sera la vie collective future.

C’est avéré et France Prévention La Suite ne va pas citer tous les psychologues, les sociologues et même parfois les politiques qui ont prouvé cette réalité.

Comment procéder ?

Se réfugier derrière l’organisation et ses pesanteurs prouvent que la véritable autorité n’est pas détenue par les adultes.

Tant pis si çà ne fait pas plaisir, France Prévention La Suite n’a pas le meilleur rôle !

Les élèves et les parents veulent rester en contact. Très bonne idée pour mille et une raisons.

Par contre en entrant dans l’enceinte de leur école et autre lieu d’instruction, les élèves sont sous la responsabilité de leur hébergeur s’est à dire l’Académie et même le Ministère de l’Éducation Nationale.

Une méthode

Ce qui vient est pour soutenir les enseignants dans leur fonction complexe.

Les téléphones sont la propriété des élèves. Alors que ses derniers soient clairement informés sur la procédure à suivre dans l’avenant du réglemente intérieur de l’établissement. Lors de la présence de tous les élèves, le portable et tous les objets ne constituant pas un outil de travail réel et utile doivent rester à la maison ou bien être déposés dans un endroit dédié.

Quel endroit ?

Toute la question est là. Suivant la taille de l’établissement, la logistique devient un réducteur de temps.

Les enfants français ne sont pas aussi terribles que cela quand ils comprennent pourquoi ils doivent répondre à une discipline collective qui deviendra vite routinière.

France Prévention La Suite ose penser que les enfants et les enseignants vont pouvoir se comprendre sur la confiance et l’envie de travailler.

Carte blanche, deal ou pari… Le mot est important sans faire l’action.

Les acteurs sont les équipes enseignantes et les élèves de tous âges.

En primaire, sur les dernières classes, le professeur des écoles peut s’équiper d’un petit placard fermé et le rangement devient une facilité.

En collège, les enfants sont assez tête en l’air ou joueurs sur les règlements, ils changent de classes… L’intendance peut se faire à l’entrée par numéro de classe même s’il faut dédier une personne pour cela.
_ Nous parlons sécurité, vie de classe, enfants et Santé, instruction, vie civique !

Pour entreposer un très grand nombre de téléphones de grandes valeurs lorsqu’ils sont rassemblés, il va falloir une pièce dédiée dans certains établissements.

Là aussi, « Y qu’à, faut qu’on » comprend que l’opération n’est pas aussi standard qu’il n’y paraît.

Les téléphones devront également portés les noms et classe des élèves et être emballés dans des sachets transparents pour mieux s’y retrouver.

Devra-t-il y avoir une législation pour que tout le monde se cadre ? Un règlement intérieur devrait suffire car sauf s’il y a eu du changement, les directeurs d’établissements sont les seuls responsables au quotidien.

On sait, on sait que ce n’est plus aussi clair qu’avant « la responsabilité du chef d’établissement »…

La France est un bien commun et chacun en est responsable à son niveau.

Conclusion

Construire, c’est pouvoir et ne pas pouvoir.

Cette Loi est Naturelle, spontanée.

Être libre, ce n’est pas pouvoir faire ce que l’on veut, mais c’est vouloir ce que l’on peut.

Jean-Paul Sartre

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