Vous avez le choix entre attendre et revenir
ou
râler, dire « c’est quoi encore ! » et partir…
On arrive… On commence…
Introduction
Art. 1er. Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l’utilité commune.
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789
Au moins, çà été écrit et encore écrit ! Des têtes sont tombées pour cela… et pas que !
Lorsqu’un adulte devient parent, il est malgré tout dans ce contexte de la société française et de beaucoup d’autres pays.
Le bébé arrive avec son petit bout de nez tout fripé la plupart du temps, tout vulnérable, un peu étonné et cherchant sa maman, son odeur et son toucher. Là, on est quasi tous nés comme çà !
La complication, parce qu’il y en a une, est que l’on ne choisit ni ses parents, sa famille, son pays, sa couleur, son sexe, sa morphologie, son état de santé, ses forces physiques et mentales… Et tout ce qui nous fait.
Que choisissons-nous, que choisit l’enfant ?
Le paragraphe précédent est net et précis. Une maman met au monde un enfant, l’un et l’autre ont réalisé un merveilleux voyage intérieur de 9 mois mais en dehors de cette période de prise de connaissance, la maman comme le bébé et les autres acteurs autour d’eux, personne ne sait qui est l’enfant et ce dernier ne sait que très peu qui l’accueillent et dans quel espace.
Le bébé a entendu des bruits, eu des ressentis dit-on et il a des sensations immédiates liées à la délivrance. Intra-utérines ses sensations nous sont inconnues.
Le nouveau-né est généralement comme naturel, adopté spontanément comme la plus belle merveille du Monde. Ça, c’est quand tout est en équilibre.
Des fleuves d’explications sont donnés sur le hasard ou le karma et l’héritage. A chacun de trouver son confort, du moment, qu’il n’empiète pas sur les logiques préservatrices et les lois.
Bébé et ses premiers instants
Le petit est pris en charge par un groupe de personne ou sa mère, son père et il est immédiatement regardé sous toutes les coutures. Son incapacité à répondre par ses propres gestes en font un petit articulé par son entourage.
Où veut-on en venir ?
Impossible d’échapper aux obligations de nos états d’humain. Impossible.
Donc la Liberté et le Choix sont toujours référents à la Nature, rien que cela.
Tels nous sommes conçus, tels nous devons nous arranger avec.
Que penser de ceux qui ont de la chance ?
La chance d’être « beau », d’être « riche », d’être « en bonne santé »…
D’avoir fait des études, d’avoir des parents riches…
La chance des « tu n’avais qu’à ! » est moins claire car à cet endroit, il s’agit d’un autre qui regarde votre vie et vous dit qu’il aurait fallu !
Conclusion
Alors ? L’enfant et le choix, est-ce si clair, facile, évident ?
Non car en plus de la Nature, l’être humain y ajoute des critères subjectifs qui au fil des siècles peuvent même se contredire.
Le choix est une pensée qui a le temps de se former pour s’accomplir en ayant le sentiment d’avoir fait acte de l’adopter.
La Liberté touche à cela.
Nous vous proposons ces lectures supplémentaires :
Quelles solutions pour les enfants ? - Parents, société.
Le choix vu pour l’enfant et la jeunesse - Parents 2026
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